Contoh Soal TKA SD Kelas 6 Terbaru 2026 Lengkap Beserta Jawaban dan Pembahasan

Dian LestariDian Lestari
Contoh Soal TKA SD Kelas 6 Terbaru 2026 Lengkap Beserta Jawaban dan Pembahasan

Mempersiapkan diri menghadapi Tes Kemampuan Akademik (TKA) SD Kelas 6 memerlukan latihan soal yang berkualitas, bervariasi, dan sesuai dengan kompetensi pembelajaran. Artikel ini menyajikan contoh soal TKA SD Kelas 6 yang disusun secara orisinal dengan tingkat kesulitan campuran, lengkap dengan jawaban, pembahasan, kompetensi yang diukur, indikator pembelajaran, level kognitif, serta estimasi waktu pengerjaan sehingga dapat menjadi bahan belajar yang efektif bagi peserta didik.

Contoh Soal TKA SD Kelas 6 Terbaru 2026 Lengkap Beserta Jawaban dan Pembahasan

Contoh Soal 1

Pertanyaan

Seorang pedagang memiliki 96 botol minuman. Botol tersebut akan dimasukkan ke dalam beberapa kardus dengan jumlah yang sama pada setiap kardus. Jika setiap kardus berisi 12 botol, berapa banyak kardus yang diperlukan?

Pilihan Jawaban

A. 6

B. 7

C. 8

D. 9

E. 10

Jawaban Benar

C. 8

Pembahasan Lengkap

Jumlah kardus diperoleh dengan membagi seluruh botol dengan isi setiap kardus.

96 ÷ 12 = 8

Artinya diperlukan 8 kardus.

Pilihan lain tidak tepat karena menghasilkan jumlah botol yang tidak sesuai.

Kompetensi yang Diukur

Operasi hitung bilangan bulat.

Indikator Pembelajaran

Menggunakan operasi pembagian dalam penyelesaian masalah sehari-hari.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom)

C3 (Menerapkan)

Tingkat Kesulitan

Mudah

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit


Contoh Soal 2

Pertanyaan

Perhatikan kalimat berikut.

"Rani tetap berlatih setiap hari meskipun cuaca sering hujan."

Makna kata meskipun pada kalimat tersebut adalah ....

Pilihan Jawaban

A. Karena

B. Walaupun

C. Sehingga

D. Kemudian

E. Sesudah

Jawaban Benar

B. Walaupun

Pembahasan Lengkap

Kata meskipun merupakan kata hubung yang memiliki makna walaupun, yaitu menunjukkan adanya keadaan yang tidak menghalangi terjadinya suatu peristiwa.

Pilihan lain bukan sinonim yang tepat.

Kompetensi yang Diukur

Memahami makna kosakata.

Indikator Pembelajaran

Menentukan makna kata dalam konteks kalimat.

Level Kognitif

C2 (Memahami)

Tingkat Kesulitan

Mudah

Estimasi Waktu

2 menit


Contoh Soal 3

Pertanyaan

Perhatikan data berikut.

Senin = 25 buku

Selasa = 32 buku

Rabu = 28 buku

Kamis = 35 buku

Hari dengan jumlah buku yang dipinjam paling banyak adalah ....

Pilihan Jawaban

A. Senin

B. Selasa

C. Rabu

D. Kamis

E. Tidak dapat ditentukan

Jawaban Benar

D. Kamis

Pembahasan Lengkap

Bandingkan seluruh data.

25, 32, 28, 35

Nilai terbesar adalah 35, sehingga hari dengan jumlah peminjaman terbanyak adalah Kamis.

Kompetensi yang Diukur

Membaca data sederhana.

Indikator Pembelajaran

Mengidentifikasi nilai terbesar dari suatu data.

Level Bloom

C2

Tingkat Kesulitan

Mudah

Estimasi Waktu

2 menit


Contoh Soal 4

Pertanyaan

Sebuah persegi memiliki panjang sisi 14 cm. Luas persegi tersebut adalah ....

Pilihan Jawaban

A. 98 cm²

B. 156 cm²

C. 196 cm²

D. 224 cm²

E. 240 cm²

Jawaban Benar

C. 196 cm²

Pembahasan Lengkap

Rumus luas persegi:

L = s × s

= 14 × 14

= 196 cm²

Pilihan lainnya tidak sesuai hasil perhitungan.

Kompetensi yang Diukur

Menghitung luas bangun datar.

Indikator Pembelajaran

Menggunakan rumus luas persegi.

Level Bloom

C3

Tingkat Kesulitan

Mudah

Estimasi Waktu

2 menit


Contoh Soal 5

Pertanyaan

Sikap berikut yang mencerminkan tanggung jawab sebagai pelajar adalah ....

Pilihan Jawaban

A. Menunda mengerjakan tugas

B. Menyalin pekerjaan teman

C. Mengumpulkan tugas sesuai jadwal

D. Bermain saat pelajaran berlangsung

E. Tidak membawa perlengkapan sekolah

Jawaban Benar

C. Mengumpulkan tugas sesuai jadwal

Pembahasan Lengkap

Tanggung jawab ditunjukkan dengan melaksanakan kewajiban secara tepat waktu.

Pilihan lain menunjukkan perilaku yang tidak bertanggung jawab.

Kompetensi yang Diukur

Penerapan nilai karakter.

Indikator Pembelajaran

Mengidentifikasi perilaku bertanggung jawab.

Level Bloom

C3

Tingkat Kesulitan

Mudah

Estimasi Waktu

2 menit


Contoh Soal 6

Pertanyaan

Hasil dari

325 + 487 − 198

adalah ....

Pilihan Jawaban

A. 604

B. 614

C. 624

D. 634

E. 644

Jawaban Benar

B. 614

Pembahasan Lengkap

325 + 487 = 812

812 − 198 = 614

Pilihan lain merupakan hasil perhitungan yang kurang tepat.

Kompetensi yang Diukur

Operasi hitung campuran.

Indikator Pembelajaran

Menyelesaikan operasi penjumlahan dan pengurangan.

Level Bloom

C3

Tingkat Kesulitan

Sedang

Estimasi Waktu

3 menit


Contoh Soal 7

Pertanyaan

Mengapa tumbuhan hijau sangat penting bagi kehidupan manusia?

Pilihan Jawaban

A. Menghasilkan plastik

B. Menghasilkan oksigen melalui fotosintesis

C. Menghasilkan logam

D. Menghasilkan bahan bakar

E. Menghasilkan listrik

Jawaban Benar

B. Menghasilkan oksigen melalui fotosintesis

Pembahasan Lengkap

Fotosintesis menghasilkan oksigen yang dibutuhkan makhluk hidup untuk bernapas.

Pilihan lain tidak sesuai dengan fungsi utama tumbuhan hijau.

Kompetensi yang Diukur

Konsep IPA.

Indikator Pembelajaran

Menjelaskan manfaat fotosintesis.

Level Bloom

C2

Tingkat Kesulitan

Mudah

Estimasi Waktu

2 menit


Contoh Soal 8

Pertanyaan

Urutan bilangan berikut yang benar dari yang terkecil ke terbesar adalah ....

48, 36, 59, 41, 27

Pilihan Jawaban

A. 27, 36, 41, 48, 59

B. 27, 41, 36, 48, 59

C. 36, 27, 41, 48, 59

D. 59, 48, 41, 36, 27

E. 27, 36, 48, 41, 59

Jawaban Benar

A. 27, 36, 41, 48, 59

Pembahasan Lengkap

Bilangan diurutkan dari yang terkecil.

27 < 36 < 41 < 48 < 59

Kompetensi yang Diukur

Mengurutkan bilangan.

Indikator Pembelajaran

Menyusun bilangan berdasarkan nilai.

Level Bloom

C2

Tingkat Kesulitan

Mudah

Estimasi Waktu

2 menit


Contoh Soal 9

Pertanyaan

Sebuah kelas memiliki 18 siswa laki-laki dan 22 siswa perempuan. Banyak seluruh siswa adalah ....

Pilihan Jawaban

A. 38

B. 39

C. 40

D. 41

E. 42

Jawaban Benar

C. 40

Pembahasan Lengkap

18 + 22 = 40 siswa

Pilihan lain merupakan hasil penjumlahan yang tidak tepat.

Kompetensi yang Diukur

Operasi penjumlahan.

Indikator Pembelajaran

Menggunakan penjumlahan dalam konteks nyata.

Level Bloom

C3

Tingkat Kesulitan

Mudah

Estimasi Waktu

2 menit


Contoh Soal 10

Pertanyaan

Saat bekerja dalam kelompok, terjadi perbedaan pendapat mengenai cara menyelesaikan tugas. Sikap yang paling tepat adalah ....

Pilihan Jawaban

A. Memaksakan pendapat sendiri

B. Tidak mau berbicara

C. Mendengarkan pendapat teman dan berdiskusi untuk mencapai kesepakatan

D. Meninggalkan kelompok

E. Menyuruh teman mengikuti keputusan sendiri

Jawaban Benar

C. Mendengarkan pendapat teman dan berdiskusi untuk mencapai kesepakatan

Pembahasan Lengkap

Kerja sama yang baik memerlukan sikap saling menghargai, mendengarkan pendapat orang lain, dan mengambil keputusan melalui musyawarah.

Pilihan lainnya tidak mencerminkan sikap kerja sama yang baik.

Kompetensi yang Diukur

Karakter dan kolaborasi.

Indikator Pembelajaran

Menentukan sikap yang tepat dalam kerja kelompok.

Level Bloom

C4 (Menganalisis)

Tingkat Kesulitan

Sedang

Estimasi Waktu

3 menit

Contoh Soal 11

Pertanyaan

Sebuah perpustakaan sekolah memiliki 480 buku cerita. Pada awal semester, sebanyak 135 buku dipinjam siswa. Seminggu kemudian, 58 buku telah dikembalikan. Berapa jumlah buku yang masih dipinjam?

Pilihan Jawaban

A. 67 buku

B. 77 buku

C. 87 buku

D. 97 buku

E. 107 buku

Jawaban Benar

B. 77 buku

Pembahasan Lengkap

Jumlah buku yang masih dipinjam diperoleh dengan mengurangi jumlah buku yang dipinjam dengan jumlah buku yang telah dikembalikan.

135 − 58 = 77 buku

Pilihan lain tidak sesuai hasil pengurangan.

Kompetensi yang Diukur

Operasi hitung bilangan dalam konteks kehidupan sehari-hari.

Indikator Pembelajaran

Menggunakan operasi pengurangan untuk menyelesaikan masalah kontekstual.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 (Menerapkan)

Tingkat Kesulitan

Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan

3 menit

Contoh Soal 12

Pertanyaan

Perhatikan paragraf berikut.

"Pada hari Sabtu, warga desa berkumpul membersihkan lingkungan sekitar balai desa. Mereka bekerja bersama-sama sehingga pekerjaan selesai lebih cepat."

Nilai yang paling menonjol dalam paragraf tersebut adalah ....

Pilihan Jawaban

A. Disiplin

B. Kreativitas

C. Kerja sama

D. Keberanian

E. Persaingan

Jawaban Benar

C. Kerja sama

Pembahasan Lengkap

Kegiatan membersihkan lingkungan secara bersama-sama menunjukkan adanya semangat gotong royong atau kerja sama.

Pilihan lain memang merupakan nilai positif, tetapi tidak menjadi inti isi paragraf.

Kompetensi yang Diukur

Memahami isi bacaan.

Indikator Pembelajaran

Mengidentifikasi nilai yang terkandung dalam sebuah paragraf.

Level Kognitif

C2 (Memahami)

Tingkat Kesulitan

Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan

3 menit

Contoh Soal 13

Pertanyaan

Urutan pecahan berikut dari nilai terbesar ke terkecil adalah ....

⅞, ¾, ⅔, ½

Pilihan Jawaban

A. ½, ⅔, ¾, ⅞

B. ⅔, ½, ⅞, ¾

C. ⅞, ¾, ⅔, ½

D. ¾, ⅞, ½, ⅔

E. ⅞, ⅔, ¾, ½

Jawaban Benar

C. ⅞, ¾, ⅔, ½

Pembahasan Lengkap

Nilai masing-masing pecahan jika diubah ke bentuk desimal:

  • ⅞ = 0,875

  • ¾ = 0,75

  • ⅔ ≈ 0,67

  • ½ = 0,5

Urutan terbesar hingga terkecil adalah:

⅞ > ¾ > ⅔ > ½

Kompetensi yang Diukur

Membandingkan pecahan.

Indikator Pembelajaran

Mengurutkan beberapa pecahan berdasarkan nilainya.

Level Kognitif

C3 (Menerapkan)

Tingkat Kesulitan

Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan

4 menit

Contoh Soal 14

Pertanyaan

Manakah kegiatan berikut yang paling membantu mengurangi pencemaran lingkungan?

Pilihan Jawaban

A. Membakar seluruh sampah rumah tangga

B. Membuang sampah ke sungai

C. Menggunakan kembali barang yang masih layak pakai

D. Membiarkan sampah menumpuk di halaman

E. Menggunakan plastik sekali pakai setiap hari

Jawaban Benar

C. Menggunakan kembali barang yang masih layak pakai

Pembahasan Lengkap

Menggunakan kembali barang merupakan salah satu penerapan prinsip reuse, sehingga dapat mengurangi jumlah sampah.

Pilihan lain justru meningkatkan pencemaran lingkungan.

Kompetensi yang Diukur

Kepedulian terhadap lingkungan.

Indikator Pembelajaran

Menentukan tindakan yang mendukung pelestarian lingkungan.

Level Kognitif

C3 (Menerapkan)

Tingkat Kesulitan

Mudah

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit

Contoh Soal 15

Pertanyaan

Seorang siswa memperoleh nilai sebagai berikut.

80, 85, 75, 90, dan 70.

Rata-rata nilai siswa tersebut adalah ....

Pilihan Jawaban

A. 78

B. 79

C. 80

D. 81

E. 82

Jawaban Benar

C. 80

Pembahasan Lengkap

Jumlah seluruh nilai:

80 + 85 + 75 + 90 + 70 = 400

Rata-rata:

400 ÷ 5 = 80

Kompetensi yang Diukur

Menghitung rata-rata.

Indikator Pembelajaran

Menentukan nilai rata-rata dari sekumpulan data.

Level Kognitif

C3 (Menerapkan)

Tingkat Kesulitan

Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan

4 menit

Contoh Soal 16

Pertanyaan

Bacalah kalimat berikut.

"Walaupun perjalanan cukup jauh, rombongan tetap tiba tepat waktu."

Hubungan makna antarklausa pada kalimat tersebut adalah ....

Pilihan Jawaban

A. Sebab-akibat

B. Pertentangan

C. Penjumlahan

D. Tujuan

E. Perbandingan

Jawaban Benar

B. Pertentangan

Pembahasan Lengkap

Kata walaupun menunjukkan adanya pertentangan antara kondisi yang terjadi dengan hasil yang dicapai.

Perjalanan jauh tidak menghalangi rombongan untuk tetap tiba tepat waktu.

Kompetensi yang Diukur

Memahami hubungan antarklausa.

Indikator Pembelajaran

Mengidentifikasi fungsi konjungsi dalam kalimat.

Level Kognitif

C2 (Memahami)

Tingkat Kesulitan

Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan

3 menit

Contoh Soal 17

Pertanyaan

Sebuah bak mandi berisi 120 liter air. Sebanyak 35 liter digunakan untuk mencuci, kemudian ditambahkan lagi 20 liter air. Isi bak sekarang adalah ....

Pilihan Jawaban

A. 95 liter

B. 100 liter

C. 105 liter

D. 110 liter

E. 115 liter

Jawaban Benar

C. 105 liter

Pembahasan Lengkap

120 − 35 = 85

85 + 20 = 105 liter

Kompetensi yang Diukur

Operasi hitung campuran.

Indikator Pembelajaran

Menyelesaikan masalah kontekstual menggunakan operasi bilangan.

Level Kognitif

C3 (Menerapkan)

Tingkat Kesulitan

Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan

3 menit

Contoh Soal 18

Pertanyaan

Perhatikan sifat-sifat berikut.

  1. Memiliki empat sisi sama panjang.

  2. Memiliki empat sudut siku-siku.

  3. Kedua diagonalnya sama panjang.

Bangun datar yang memenuhi seluruh sifat tersebut adalah ....

Pilihan Jawaban

A. Jajar genjang

B. Belah ketupat

C. Layang-layang

D. Persegi

E. Trapesium

Jawaban Benar

D. Persegi

Pembahasan Lengkap

Persegi memiliki:

  • empat sisi sama panjang,

  • empat sudut siku-siku,

  • diagonal sama panjang dan saling berpotongan tegak lurus.

Bangun lain tidak memenuhi seluruh sifat tersebut.

Kompetensi yang Diukur

Mengidentifikasi sifat bangun datar.

Indikator Pembelajaran

Menentukan bangun datar berdasarkan karakteristiknya.

Level Kognitif

C2 (Memahami)

Tingkat Kesulitan

Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan

3 menit

Contoh Soal 19

Pertanyaan

Mengapa setiap warga negara perlu mematuhi aturan yang berlaku?

Pilihan Jawaban

A. Agar memperoleh hadiah

B. Agar dapat bebas melakukan apa saja

C. Agar tercipta ketertiban dan keamanan bersama

D. Agar tidak perlu menghargai orang lain

E. Agar dapat menghindari tanggung jawab

Jawaban Benar

C. Agar tercipta ketertiban dan keamanan bersama

Pembahasan Lengkap

Tujuan utama adanya aturan adalah menciptakan kehidupan yang tertib, aman, nyaman, dan saling menghormati.

Pilihan lain tidak sesuai dengan fungsi aturan dalam kehidupan bermasyarakat.

Kompetensi yang Diukur

Pemahaman kehidupan berbangsa.

Indikator Pembelajaran

Menjelaskan manfaat mematuhi aturan.

Level Kognitif

C2 (Memahami)

Tingkat Kesulitan

Mudah

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit

Contoh Soal 20

Pertanyaan

Seorang petani memiliki dua kebun. Kebun pertama menghasilkan 245 kg cabai, sedangkan kebun kedua menghasilkan 187 kg cabai. Setelah dijual, sebanyak 126 kg telah habis terjual. Berapa kilogram cabai yang masih tersisa?

Pilihan Jawaban

A. 296 kg

B. 306 kg

C. 316 kg

D. 326 kg

E. 336 kg

Jawaban Benar

B. 306 kg

Pembahasan Lengkap

Total hasil panen:

245 + 187 = 432 kg

Sisa setelah penjualan:

432 − 126 = 306 kg

Pilihan lain berasal dari kesalahan dalam penjumlahan maupun pengurangan.

Kompetensi yang Diukur

Pemecahan masalah matematika.

Indikator Pembelajaran

Menggunakan operasi hitung campuran dalam kehidupan sehari-hari.

Level Kognitif

C4 (Menganalisis)

Tingkat Kesulitan

Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan

4 menit

Contoh Soal 21

Pertanyaan

Perhatikan tabel hasil panen berikut.

Jenis Buah Hasil Panen (kg)
Mangga 180
Jeruk 145
Jambu 165
Pisang 210

Berdasarkan data tersebut, selisih hasil panen pisang dan jeruk adalah ....

Pilihan Jawaban

A. 45 kg

B. 55 kg

C. 60 kg

D. 65 kg

E. 75 kg

Jawaban Benar

D. 65 kg

Pembahasan Lengkap

Hasil panen pisang = 210 kg.

Hasil panen jeruk = 145 kg.

Selisih = 210 − 145 = 65 kg.

Pilihan lain tidak sesuai dengan hasil pengurangan.

Kompetensi yang Diukur

Membaca dan menganalisis data sederhana.

Indikator Pembelajaran

Menentukan selisih berdasarkan tabel data.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom)

C4 (Menganalisis)

Tingkat Kesulitan

Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan

4 menit

Contoh Soal 22

Pertanyaan

Dalam sebuah lomba cerdas cermat, setiap jawaban benar memperoleh 5 poin, sedangkan jawaban salah dikurangi 2 poin.

Rina menjawab benar sebanyak 12 soal dan salah 3 soal.

Skor akhir yang diperoleh Rina adalah ....

Pilihan Jawaban

A. 48

B. 52

C. 54

D. 56

E. 60

Jawaban Benar

C. 54

Pembahasan Lengkap

Poin dari jawaban benar:

12 × 5 = 60

Pengurangan karena jawaban salah:

3 × 2 = 6

Skor akhir:

60 − 6 = 54

Pilihan lain berasal dari kesalahan menghitung skor.

Kompetensi yang Diukur

Pemecahan masalah matematika.

Indikator Pembelajaran

Menggunakan operasi hitung dalam situasi nyata.

Level Kognitif

C4 (Menganalisis)

Tingkat Kesulitan

Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan

4 menit

Contoh Soal 23

Pertanyaan

Perhatikan pernyataan berikut.

  1. Menghemat penggunaan air.

  2. Menyalakan seluruh lampu pada siang hari.

  3. Menanam pohon di lingkungan sekolah.

  4. Membuang sampah pada tempatnya.

Perilaku yang menunjukkan kepedulian terhadap lingkungan ditunjukkan oleh nomor ....

Pilihan Jawaban

A. 1 dan 2

B. 2 dan 3

C. 2 dan 4

D. 1, 3, dan 4

E. 1, 2, 3, dan 4

Jawaban Benar

D. 1, 3, dan 4

Pembahasan Lengkap

Menghemat air, menanam pohon, dan membuang sampah pada tempatnya merupakan bentuk kepedulian terhadap lingkungan.

Menyalakan seluruh lampu pada siang hari justru merupakan pemborosan energi.

Kompetensi yang Diukur

Penerapan sikap peduli lingkungan.

Indikator Pembelajaran

Mengidentifikasi perilaku yang menjaga kelestarian lingkungan.

Level Kognitif

C3 (Menerapkan)

Tingkat Kesulitan

Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan

3 menit

Contoh Soal 24

Pertanyaan

Bacalah kutipan berikut.

"Meskipun nilai ulangan pertama belum memuaskan, Dika tidak menyerah. Ia membuat jadwal belajar, bertanya kepada guru ketika mengalami kesulitan, dan berlatih soal secara rutin. Pada ulangan berikutnya nilainya meningkat."

Sikap utama yang menyebabkan Dika berhasil adalah ....

Pilihan Jawaban

A. Bergantung pada teman

B. Mudah menyerah

C. Tekun dan mau memperbaiki diri

D. Menghindari latihan

E. Belajar hanya ketika ujian

Jawaban Benar

C. Tekun dan mau memperbaiki diri

Pembahasan Lengkap

Keberhasilan Dika terjadi karena ia terus berusaha, disiplin belajar, dan tidak menyerah setelah mengalami kegagalan.

Pilihan lain bertentangan dengan isi bacaan.

Kompetensi yang Diukur

Memahami isi bacaan.

Indikator Pembelajaran

Menentukan pesan atau nilai yang terdapat dalam teks.

Level Kognitif

C4 (Menganalisis)

Tingkat Kesulitan

Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan

4 menit

Contoh Soal 25

Pertanyaan

Sebuah persegi panjang memiliki panjang 18 cm dan lebar 12 cm.

Keliling bangun tersebut adalah ....

Pilihan Jawaban

A. 48 cm

B. 54 cm

C. 60 cm

D. 72 cm

E. 84 cm

Jawaban Benar

C. 60 cm

Pembahasan Lengkap

Rumus keliling persegi panjang:

K = 2 × (p + l)

= 2 × (18 + 12)

= 2 × 30

= 60 cm

Pilihan lain tidak sesuai dengan rumus keliling.

Kompetensi yang Diukur

Menghitung keliling bangun datar.

Indikator Pembelajaran

Menggunakan rumus keliling persegi panjang.

Level Kognitif

C3 (Menerapkan)

Tingkat Kesulitan

Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan

3 menit

Contoh Soal 26

Pertanyaan

Perhatikan urutan bilangan berikut.

5, 10, 20, 40, 80, ...

Bilangan berikutnya adalah ....

Pilihan Jawaban

A. 100

B. 120

C. 140

D. 150

E. 160

Jawaban Benar

E. 160

Pembahasan Lengkap

Setiap bilangan diperoleh dengan mengalikan 2.

5 × 2 = 10

10 × 2 = 20

20 × 2 = 40

40 × 2 = 80

80 × 2 = 160

Kompetensi yang Diukur

Pola bilangan.

Indikator Pembelajaran

Menentukan suku berikutnya pada pola bilangan.

Level Kognitif

C4 (Menganalisis)

Tingkat Kesulitan

Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan

3 menit

Contoh Soal 27

Pertanyaan

Di sebuah sekolah akan dipilih ketua kelas. Agar hasil pemilihan mencerminkan keinginan seluruh siswa, cara yang paling tepat adalah ....

Pilihan Jawaban

A. Ditentukan oleh siswa yang paling tua

B. Dipilih langsung oleh guru tanpa musyawarah

C. Dipilih melalui pemungutan suara yang jujur dan adil

D. Ditentukan oleh beberapa teman dekat

E. Bergantian setiap minggu tanpa pemilihan

Jawaban Benar

C. Dipilih melalui pemungutan suara yang jujur dan adil

Pembahasan Lengkap

Pemungutan suara merupakan cara yang demokratis karena memberikan kesempatan yang sama kepada seluruh siswa untuk memilih.

Pilihan lain tidak mencerminkan prinsip demokrasi.

Kompetensi yang Diukur

Pemahaman nilai demokrasi.

Indikator Pembelajaran

Menentukan cara mengambil keputusan secara demokratis.

Level Kognitif

C3 (Menerapkan)

Tingkat Kesulitan

Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan

3 menit

Contoh Soal 28

Pertanyaan

Sebuah toko memberikan potongan harga sebesar Rp15.000,00 untuk setiap pembelian tas.

Jika harga awal tas Rp185.000,00, maka harga yang harus dibayar adalah ....

Pilihan Jawaban

A. Rp160.000,00

B. Rp165.000,00

C. Rp170.000,00

D. Rp175.000,00

E. Rp180.000,00

Jawaban Benar

C. Rp170.000,00

Pembahasan Lengkap

Harga setelah diskon:

Rp185.000,00 − Rp15.000,00

= Rp170.000,00

Pilihan lain tidak sesuai hasil pengurangan.

Kompetensi yang Diukur

Aritmetika sosial sederhana.

Indikator Pembelajaran

Menghitung harga setelah potongan.

Level Kognitif

C3 (Menerapkan)

Tingkat Kesulitan

Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan

3 menit

Contoh Soal 29

Pertanyaan

Seorang siswa menyimpulkan bahwa semua tanaman akan tumbuh subur hanya karena diberi pupuk, tanpa memperhatikan kebutuhan air, cahaya matahari, dan jenis tanah.

Kesimpulan tersebut kurang tepat karena ....

Pilihan Jawaban

A. Pertumbuhan tanaman dipengaruhi oleh banyak faktor

B. Semua pupuk tidak bermanfaat

C. Air tidak diperlukan tanaman

D. Cahaya matahari hanya dibutuhkan pohon besar

E. Tanah tidak berpengaruh terhadap pertumbuhan

Jawaban Benar

A. Pertumbuhan tanaman dipengaruhi oleh banyak faktor

Pembahasan Lengkap

Pertumbuhan tanaman dipengaruhi oleh berbagai faktor, seperti air, cahaya matahari, unsur hara, jenis tanah, suhu, dan perawatan.

Pupuk memang penting, tetapi bukan satu-satunya faktor yang menentukan pertumbuhan tanaman.

Kompetensi yang Diukur

Penalaran ilmiah.

Indikator Pembelajaran

Menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi pertumbuhan makhluk hidup.

Level Kognitif

C5 (Mengevaluasi)

Tingkat Kesulitan

Sulit

Estimasi Waktu Pengerjaan

5 menit

Contoh Soal 30

Pertanyaan

Sekolah akan mengadakan kegiatan penghijauan. Dana yang tersedia terbatas sehingga hanya dapat dipilih satu dari dua rencana berikut.

Rencana A: Menanam 120 bibit pohon di halaman sekolah.

Rencana B: Menanam 80 bibit pohon dan menyediakan tempat sampah terpilah di setiap sudut sekolah.

Jika tujuan utama kegiatan adalah menciptakan lingkungan sekolah yang lebih bersih dan berkelanjutan, pilihan yang paling tepat adalah ....

Pilihan Jawaban

A. Memilih Rencana A karena jumlah pohon lebih banyak

B. Memilih Rencana B karena menggabungkan penghijauan dan pengelolaan sampah

C. Menunda seluruh kegiatan

D. Tidak melakukan penghijauan

E. Membagi dana secara acak

Jawaban Benar

B. Memilih Rencana B karena menggabungkan penghijauan dan pengelolaan sampah

Pembahasan Lengkap

Walaupun jumlah pohon lebih sedikit, Rencana B memberikan manfaat yang lebih luas karena tidak hanya meningkatkan penghijauan, tetapi juga membantu membangun kebiasaan membuang dan memilah sampah dengan benar. Keputusan ini lebih efektif untuk mendukung kebersihan dan keberlanjutan lingkungan sekolah.

Pilihan lainnya tidak memberikan solusi yang lebih menyeluruh sesuai tujuan kegiatan.

Kompetensi yang Diukur

Pengambilan keputusan berdasarkan analisis.

Indikator Pembelajaran

Mengevaluasi beberapa alternatif solusi terhadap suatu permasalahan.

Level Kognitif

C6 (Mencipta/Evaluasi Pengambilan Keputusan)

Tingkat Kesulitan

Sulit

Estimasi Waktu Pengerjaan

5 menit

Kesimpulan

Latihan menggunakan contoh soal TKA SD Kelas 6 yang berkualitas membantu peserta didik memahami konsep pembelajaran secara lebih mendalam, bukan sekadar menghafal materi. Variasi soal yang mencakup kemampuan memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi, hingga mengambil keputusan dapat meningkatkan kesiapan siswa dalam menghadapi Tes Kemampuan Akademik.

Selain mengerjakan soal secara mandiri, peserta didik juga disarankan untuk membahas setiap jawaban agar mengetahui alasan di balik setiap konsep yang dipelajari. Dengan latihan yang rutin, terarah, dan konsisten, kemampuan berpikir kritis serta pemecahan masalah akan berkembang sehingga peluang memperoleh hasil terbaik pada TKA SD Kelas 6 menjadi semakin besar.