Contoh Soal OSN IPA Tingkat SD 2026 Lengkap dengan Jawaban dan Pembahasan

Olimpiade Sains Nasional (OSN) untuk jenjang Sekolah Dasar, yang kini dikenal dengan nama OSN-K (Kompetisi Sains Nasional), merupakan ajang bergengsi untuk menjaring dan mengembangkan bibit-bibit unggul di bidang sains sejak usia dini. Kompetisi ini bukan sekadar menguji hafalan, melainkan menekankan pada kemampuan bernalar kritis, memecahkan masalah (HOTS), dan menerapkan konsep IPA dalam kehidupan sehari-hari.

Data dari Pusat Prestasi Nasional (Puspresnas) Kemendikbudristek menunjukkan bahwa pada seleksi OSN SD 2025, lebih dari 3,2 juta siswa berpartisipasi di tingkat sekolah, dengan hanya sekitar 200 finalis yang lolos ke tingkat nasional. Persaingan yang sangat ketat menuntut persiapan yang matang dan pemahaman konsep yang mendalam. Artikel ini menyajikan contoh soal OSN IPA tingkat SD 2026 lengkap dengan jawaban dan pembahasannya. Soal-soal ini dirancang untuk mengukur kemampuan analisis dan sintesis, bukan sekadar ingatan. Materi yang diujikan mencakup biologi, fisika, kimia, serta bumi dan antariksa sesuai cakupan OSN-K.

Baca Juga
Contoh Soal Bahasa Indonesia Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka 2026 Lengkap dengan Jawaban

Cakupan Materi OSN-K IPA SD

Secara umum, silabus OSN IPA SD mencakup:

• Makhluk Hidup dan Lingkungannya: Ciri-ciri makhluk hidup, klasifikasi, adaptasi, rantai makanan, ekosistem, dan pelestarian lingkungan.

• Struktur dan Fungsi Tubuh Makhluk Hidup: Sistem pernapasan, pencernaan, peredaran darah, dan perkembangbiakan.

• Benda dan Sifatnya: Wujud zat, perubahan wujud, campuran, dan larutan.

• Energi dan Perubahannya: Bentuk energi, perubahan energi, listrik, magnet, dan pesawat sederhana.

• Gaya dan Gerak: Hukum Newton, gravitasi, gesekan, dan gerak.

• Bumi dan Alam Semesta: Siklus air, lapisan bumi, tata surya, gerhana, dan rotasi/revolusi.

Soal-soal OSN biasanya disusun dengan tingkat kesulitan di atas soal ujian sekolah. Banyak di antaranya berupa soal cerita yang memerlukan analisis multi-konsep.

Contoh Soal OSN IPA SD Pilihan Ganda

Petunjuk: Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Seekor bunglon dapat mengubah warna kulitnya sesuai dengan lingkungan tempat ia berada. Tujuan utama adaptasi tingkah laku tersebut adalah ...
   a. menarik perhatian lawan jenisnya
   b. mengatur suhu tubuh agar tetap hangat
   c. mengelabui mangsanya dan menghindari pemangsa
   d. mempercepat proses fotosintesis di dalam tubuhnya

2. Perhatikan rantai makanan berikut!
   Padi → Tikus → Ular → Elang → Jamur
   Jika populasi ular menurun drastis akibat perburuan liar, hal yang paling mungkin terjadi adalah ...
   a. populasi tikus meningkat, populasi padi menurun
   b. populasi tikus menurun, populasi padi meningkat
   c. populasi elang meningkat tajam
   d. populasi padi tidak terpengaruh

3. Sebuah logam bermassa 500 gram dipanaskan dari suhu 25°C hingga 75°C. Jika kalor jenis logam tersebut adalah 400 J/kg°C, banyaknya kalor yang diperlukan adalah ...
   a. 5.000 J
   b. 10.000 J
   c. 15.000 J
   d. 20.000 J

4. Pada saat kita menghembuskan napas di depan cermin, permukaan cermin menjadi buram. Peristiwa ini menunjukkan adanya ...
   a. penguapan
   b. pengembunan
   c. penyubliman
   d. pembekuan

5. Mengapa dasar kolam yang berisi air jernih terlihat lebih dangkal daripada kedalaman sebenarnya?
   a. karena air kolam menyerap cahaya
   b. karena terjadi pemantulan cahaya oleh permukaan air
   c. karena terjadi pembiasan cahaya dari air ke udara
   d. karena terjadi dispersi cahaya di dalam air

6. Sebuah pesawat sederhana berupa bidang miring digunakan untuk mendorong beban seberat 200 N ke atas truk setinggi 1 meter. Jika panjang bidang miring 4 meter, besar gaya dorong minimum yang diperlukan (tanpa memperhitungkan gesekan) adalah ...
   a. 50 N
   b. 100 N
   c. 200 N
   d. 800 N

7. Proses perpindahan kalor yang terjadi ketika kita menjemur pakaian di bawah terik matahari adalah ...
   a. konduksi
   b. konveksi
   c. radiasi
   d. evaporasi

8. Seekor burung elang terbang di udara. Burung tersebut termasuk dalam kelompok ...
   a. herbivora
   b. karnivora
   c. omnivora
   d. insektivora

9. Bakteri dan jamur dalam suatu ekosistem berperan sebagai ...
   a. produsen
   b. konsumen tingkat I
   c. konsumen tingkat II
   d. pengurai

10. Sebuah magnet dipotong menjadi dua bagian. Masing-masing potongan akan ...
    a. kehilangan sifat kemagnetannya
    b. menjadi magnet dengan kutub utara saja
    c. menjadi magnet dengan kutub selatan saja
    d. menjadi magnet lengkap dengan kutub utara dan selatan

Baca Juga
Contoh Soal Materi Gaya Lorentz Lengkap dengan Jawaban dan Pembahasannya

Contoh Soal OSN IPA SD Isian/Uraian

Petunjuk: Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas dan tepat!

11. Jelaskan mengapa dinding kulkas bagian luar terasa hangat saat kulkas dinyalakan! Hubungkan dengan konsep perpindahan kalor.

12. Dalam suatu percobaan, Rina menanam dua pot tanaman kacang hijau. Pot A disiram setiap hari dan diletakkan di tempat yang terkena sinar matahari. Pot B disiram setiap hari tetapi diletakkan di dalam kotak gelap. Setelah 10 hari, tinggi tanaman di Pot A adalah 20 cm, sedangkan di Pot B 25 cm, tetapi daun tanaman di Pot B berwarna pucat kekuningan. Mengapa tanaman di Pot B lebih tinggi tetapi daunnya pucat? Jelaskan fenomena ini!

13. Sebuah drum berisi air penuh. Jika air di dalam drum dipindahkan ke dalam beberapa botol kecil berukuran sama, apa yang terjadi dengan volume total air tersebut? Jelaskan!

14. Mengapa di daerah pegunungan suhu udaranya lebih dingin daripada di daerah pantai? Jelaskan!

15. Sebutkan dan jelaskan 3 jenis simbiosis yang terjadi pada makhluk hidup, lengkap dengan contohnya!

Kunci Jawaban dan Pembahasan

Bagian Pilihan Ganda

1. c. mengelabui mangsanya dan menghindari pemangsa
   Pembahasan: Bunglon adalah hewan yang memiliki kemampuan mimikri (mengubah warna kulit). Tujuannya adalah untuk berkamuflase, yaitu menyamarkan diri dari pemangsa dan mendekati mangsa tanpa terdeteksi.

2. a. populasi tikus meningkat, populasi padi menurun
   Pembahasan: Ular adalah predator tikus. Jika ular menurun, tikus akan meningkat karena tidak ada pengendali. Peningkatan tikus akan menyebabkan padi (makanan tikus) menurun.

3. b. 10.000 J
   
   

4. b. pengembunan
   Pembahasan: Napas kita mengandung uap air (gas). Saat uap air mengenai permukaan cermin yang dingin, uap air melepaskan kalor dan berubah menjadi titik-titik air (cair). Peristiwa gas menjadi cair disebut pengembunan atau kondensasi.

5. c. karena terjadi pembiasan cahaya dari air ke udara
   Pembahasan: Cahaya dari dasar kolam merambat dari air (medium rapat) ke udara (medium renggang), dibiaskan menjauhi garis normal. Mata kita menangkap cahaya tersebut seolah-olah berasal dari posisi yang lebih tinggi, sehingga dasar kolam tampak lebih dangkal.

6. a. 50 N
   

7. c. radiasi
   Pembahasan: Panas matahari sampai ke Bumi melalui ruang hampa udara (tanpa medium) dalam bentuk gelombang elektromagnetik. Perpindahan kalor tanpa medium inilah yang disebut radiasi. Evaporasi adalah penguapan air dari pakaian, bukan cara panas sampai ke pakaian.

8. b. karnivora
   Pembahasan: Elang adalah pemakan daging (predator) yang memangsa hewan lain seperti tikus, ular, dan burung kecil. Oleh karena itu, elang termasuk karnivora.

9. d. pengurai (dekomposer)
   Pembahasan: Bakteri dan jamur berperan menguraikan sisa-sisa makhluk hidup yang mati menjadi zat hara yang diserap kembali oleh tumbuhan. Tanpa pengurai, ekosistem akan penuh dengan bangkai dan nutrisi tidak dapat didaur ulang.

10. d. menjadi magnet lengkap dengan kutub utara dan selatan
    Pembahasan: Magnet elementer (magnet kecil) selalu tersusun membentuk kutub utara dan selatan. Ketika dipotong, setiap bagian akan tetap memiliki kedua kutub tersebut. Tidak ada magnet yang hanya memiliki satu kutub (monopole).

Bagian Uraian

11. Jawaban: Dinding luar kulkas terasa hangat karena kulkas bekerja dengan memindahkan kalor dari dalam kulkas ke luar. Kalor di dalam kulkas diserap oleh evaporator (bagian dalam), kemudian dilepaskan ke lingkungan melalui kondensor yang terletak di dinding belakang atau samping kulkas. Proses perpindahan kalor dari dalam ke luar ini berlangsung melalui konduksi dan konveksi pada pipa-pipa kulkas, serta radiasi dari permukaan kondensor. Akibatnya, dinding luar kulkas terasa hangat. Konsep kunci: perpindahan kalor dari suhu rendah ke tinggi memerlukan kerja (kompresor), dan kalor dibuang ke lingkungan.

12. Jawaban: Tanaman di Pot B lebih tinggi karena mengalami etiolasi, yaitu pertumbuhan batang yang sangat cepat dan tidak normal akibat kekurangan cahaya. Tumbuhan di tempat gelap berusaha "mencari" cahaya dengan memanjangkan batangnya, sehingga pertumbuhannya lebih cepat. Namun, karena tidak mendapat cukup cahaya, klorofil (zat hijau daun) tidak dapat terbentuk dengan baik, sehingga daun berwarna pucat kekuningan. Cahaya diperlukan untuk sintesis klorofil dan fotosintesis. Pot A lebih pendek tetapi daunnya hijau karena proses pertumbuhan normal dengan cahaya yang cukup.

13. Jawaban: Volume total air tetap sama. Meskipun air dipindahkan ke beberapa botol kecil, zat cair memiliki volume yang tetap (tidak berubah) meskipun bentuknya menyesuaikan wadah. Prinsipnya: volume air adalah besaran tetap; yang berubah hanya bentuk dan luas permukaan.

14. Jawaban: Suhu udara menurun seiring dengan bertambahnya ketinggian tempat. Hal ini disebabkan oleh:

    • Tekanan udara yang semakin rendah di dataran tinggi. Ketika udara naik, ia mengembang dan mendingin (proses adiabatik).

    • Jarak dari permukaan Bumi yang lebih jauh. Permukaan Bumi menyerap radiasi matahari dan memancarkannya kembali sebagai panas. Semakin jauh dari permukaan, semakin sedikit panas yang diterima.

    • Kelembapan yang lebih tinggi di pegunungan juga mempengaruhi suhu.
      Singkatnya: setiap kenaikan 100 meter, suhu turun sekitar 0,6°C.

15. Jawaban: Simbiosis adalah hubungan erat antara dua makhluk hidup yang berbeda jenis. Tiga jenis simbiosis:

    • Mutualisme (saling menguntungkan): Contoh: lebah dan bunga. Lebah mendapat nektar, bunga dibantu penyerbukannya.

    • Komensalisme (satu untung, satu tidak rugi/untung): Contoh: anggrek yang menempel di pohon. Anggrek mendapat tempat tumbuh, pohon tidak dirugikan.

    • Parasitisme (satu untung, satu rugi): Contoh: benalu dengan pohon mangga. Benalu menyerap nutrisi inang, pohon dirugikan.

Tips Mengerjakan Soal OSN IPA SD

• Kuasai konsep, bukan hafalan: Soal OSN selalu menguji pemahaman mendalam. Jangan hanya menghafal istilah; pahami "mengapa" dan "bagaimana" suatu fenomena terjadi.

• Latihan soal cerita: Biasakan membaca soal dengan cermat. Identifikasi data penting, buang informasi yang tidak perlu, dan hubungkan dengan konsep yang relevan.

• Rajin melakukan eksperimen sederhana: Sains adalah ilmu tentang pengamatan. Melakukan percobaan langsung akan membuat konsep lebih mudah diingat.

• Diskusikan dengan teman: Saling bertanya dan menjelaskan adalah cara terbaik untuk menguji pemahaman. Ajarkan kembali materi yang sudah dikuasai ke teman.

• Pelajari soal tahun sebelumnya: Pola soal OSN cenderung berulang. Latihan dari soal-soal OSN SD tahun-tahun sebelumnya sangat membantu.

Baca Juga
Contoh Soal Hukum Archimedes Lengkap dengan Jawaban & Pembahasan Terbaru

Penutup

Contoh soal di atas memberikan gambaran tentang tipe soal OSN IPA SD yang menuntut analisis, bukan sekadar hafalan. Persiapan yang terarah, latihan rutin, dan rasa ingin tahu yang tinggi adalah kunci untuk meraih prestasi. Jangan takut salah; setiap kesalahan adalah guru terbaik. Teruslah bertanya, mencoba, dan mengeksplorasi. Siapa tahu, dari antara kalian akan lahir ilmuwan-ilmuwan hebat masa depan Indonesia!

FAQ 

1. Apakah soal OSN IPA SD selalu sulit?
Soal OSN memang dirancang lebih menantang daripada ujian sekolah. Namun, bukan berarti tidak bisa dipelajari. Dengan pemahaman konsep yang kuat, soal-soal tersebut bisa dipecahkan.

2. Apakah ada materi kelas tinggi yang diujikan untuk kelas 4-5?
Ya, beberapa soal mungkin melibatkan konsep dari kelas 6, seperti listrik dan magnet. Namun, fokus utamanya tetap pada penalaran.

3. Berapa jumlah soal dalam OSN IPA SD?
Biasanya terdiri dari 30-40 soal pilihan ganda dan isian singkat, dengan waktu 60-90 menit. Format dapat berubah sesuai kebijakan terbaru Puspresnas.

4. Bagaimana cara mempersiapkan diri secara mandiri?
Baca buku IPA, tonton video pembelajaran di YouTube, ikuti tryout online, dan kerjakan soal-soal OSN tahun sebelumnya.

5. Apakah OSN-K untuk SD diadakan setiap tahun?
Ya, OSN-K SD diselenggarakan setiap tahun oleh Puspresnas Kemendikbudristek melalui seleksi berjenjang dari sekolah, kecamatan, kabupaten/kota, provinsi, hingga nasional.